Menjadi Gurunya Manusia

 

    Pertemuan Ke-5
    Hari : Selasa, 1 Maret 2022
    Narasumber : Munif Chatib, M.Pd
    Tema : Menjadi Gurunya Manusia

Membaca judul di atas, timbul pertanyaan; memangnya selama ini saya bukan gurunya manusia?  Murid saya ya manusia ? Jadi guru sejak dulu hingga kini saya ya memang gurunya manusia.  Apa sih maksudnya, kok jadi penasaran.  Ayo kita belajar menjadi gurunya manusia!

Manusia itu makluk yang unik dengan berbagai karakter yang melingkupi. Sekalipun anak kembar tidak akan sama persis kepribadian pasti akan memiliki hal unik yang berbeda. Manusia akan selalu berkembang sesuai jamannya.  Mendidik anak juga sesuai dengan jamannya. Model mendidik sekian puluh tahun yang lalu tidak bisa serta merta kita terapkan untuk generasi yang sekarang. Itulah maksud menjadi gurunya manusia. Manusia selalu berkembang, cara mendidik juga  harus berkembang untuk menyelaraskan sesuai jamannya.  Bila guru tidak mau berkembang, ingat lho...... bahwa siswanya itu  manusia, gurunya itu manusia, orang tuanya itu manusia, kelasnya itu terbentuk dari manusia, sekolahnya itu  terwujud dari manusia.

 

Solusi apa yang dapat kita lakukan untuk menjadi gurunya manusia ? Jadilah The Inspired Teacher. The Inspired teacher menempatkan kita menjadi orang tua, guru dan teman bagi mereka. Kita dapat menjadi orang tua yang bisa memberikan nasehat  seperti kepada anaknya. Kita bisa menjadi guru yang dapat memberikan ilmu pengetahuan pada mereka. Kita dapat menjadi teman untuk berbagai dan bercerita dengan mereka. 

Bagaimana caranya ?

1. Guru hendaknya menjadi teladan. Guru teladan tidak harus keras tapi bisa tegas. Keras dan tegas itu berbeda. Guru keras justru akan dijauhi oleh siswa, bila guru tegas itu yang di cari siswa, siswa akan datang kepada kita.

2. Anggaplah setiap anak adalah bintang. Setiap anak lahir adalah juara di bidangnya. Tidak ada anak yang terlahir dengan bodoh. Mereka adalah bintang dibidangnya. Fasilitasi mereka untuk menjadi bintang yang selalu bersinar.

3. Bila menemui anak yang "istimewa" carilah menyelesaian dengan melihat keunggulan yang ada pada diri anak itu, bukan dengan kekurangannya. Kemampuan itu seluas samudra yang sangat dalam dan luas. Dengan menampakan keunggulan munculah rasa percaya diri pada siswa, perlahan dan pasti kekurangan akan terkikis dengan kelebihannya. Kesuksesan itu tidak identik dengan kemampuan kognitif atau nilai. Kemampuan afektik dan motorik juga perlu di gali dan di kembangkan.

4.Setiap anak itu cerdas  dengan multi intelligence. Kecerdasan tidak turun dari langit. Kecerdasan itu suatu kebiasaan yang diulang-ulang. Pengulangan sangat penting untuk mengasah kemampuan anak. Anak yang kreatif perlu untuk difasilitasi untuk mengembangkan kemampuannya. Harapannya anak akan mampu menyelesaikan persoalan hidup yang dihadapi.

5, Teknologi dan multi media.  Jaman yang sekarang ini tidak lepas dengan multi media dan teknologi. Ayo kita pelajari untuk dapat memanfaatkan di ranah pendidikan.  Ayo kita siapkan anak-anak jaman now untuk cerdas dalam menggunakannya teknologi dan multi media.

Ayoo belajar menjadi gurunya manusia  !